Visi
“Menjadi program studi pendidikan teknologi informasi bertaraf nasional di tahun 2022 menghasilkan lulusan yang profesional, berkarakter, dan berjiwa wirausaha”Bertaraf Nasional: Bertaraf nasional dalam hal prestasi bidang pendidikan,penelitian danengabdian kepada masyarakat bagi mahasiswa dan dosen
Profesional: Profesional berarti lulusan memiliki kompetensi dan ahlidi bidang pendidikan teknologi informasi dalam bidang multi media, teknikkomputer jaringan, atau Rekayasa Perangkat Lunak.
Karakter: Karakter IDAMAN JELITA (Iman, Cerdas, Jujur, Peduli danTangguh) merupakan ciri khas yang harus ditanamkan dan ditumbuhkan di Unesaagar Growing with Character sesuai dengan motto yang bisa direalisasikan diprodi.
Berjiwa wirausaha: Berjiwa wirausaha adalah mampumembuat ide inovatif dan kreatif menjadi peluang bisnis yang terkait denganbidang pendidikan teknologi informasi diantaranya bisnis Start Up.
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan dalam bidang Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja lokal dan perkembangan IPTEKS. Bidang keilmuan Multimedia, Teknik Komputer Jaringan, dan Rekayasa Perangkat dan program keahlian yang dibutuhkan SMK dan industry terkait.
- Menyelenggarakan penelitian yang berkaitan dengan bidang PTI dan mengaplikasikan dalam pembelajaran.
- Mengaplikasikan bidang PTI dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat
- Menjalin kerjasama dengan dunia usaha/industri dan pendidikan dalam dan luar negeri untuk meningkatkan kualitas dan kinerja program studi Pendidikan Teknologi Informasi.
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang profesional, dan berkarakter IDAMAN JELITA dan berjiwa wirausaha
- Menghasilkan karya penelitian bidang Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) dan mengaplikasikan dalam pembelajaran
- Mengaplikasikan karya pengabdian kepada masyarakat bidang Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) dalam pembelajaran dan masyarakat.
- Mewujudkan kerjasama dengan sekolah dan DU/DI, dalam rangka meningkatkan kualitas dan kinerja program studi Pendidikan Teknologi Informasi (PTI).